Forum
 kate.kgd 2012-12-03 16:03 | Czasownik "nadchodzić" Witam drogie koleżanki i kolegów, Mam pytanie: pracuję teraz z 2. częścią Krok po kroku i w lekcji 11 (czasowniki ruchu) jest czasownik "nadchodzić". Nie bardzo rozumiem jaka jest różnica pomiędzy tym czasownikiem a czasownikiem "dochodzić". Proszę o jakieś przykłady, na których mogłabym uświadomić sobie i studentom, kiedy używamy czasownika "nadchodzić". Przepraszam za takie pytanie, ale język polski nie jest moim językiem ojczystym i czasem mam trudności z podobnymi rzeczami. Pozdrawiam serdecznie Kasia (Kaliningrad, Rosja) |
 istempek 2012-12-03 16:28 | Hej Kasiu!
"Nadchodzić" znaczy tyle co "przychodzić", ale używamy go najczęściej do: pór roku (nadchodzi zima), pór dnia (nadchodzi noc), świąt i jakichś specjalnych okresów (nadchodzi Boże Narodzenie; nadchodzą wakacje); do kataklizmów (huragan, fala powodzi) do zjawisk pogody (zwłaszcza burza, sztorm). Używamy go też do podkreślenia wyjątkowości sytuacji (np. godzina zero), możemy użyć tego czasownika w stosunku do osoby, np. kiedy zbliża się groźny nauczyciel czy dyrektor, dzieci czasem wołają: "uwaga, nadchodzi..." Mam nadzieję, że to trochę rozjaśniło kontekst. W ćwiczeniu 8 na str. 76 w podręczniku jest ćwiczenie z użyciem powyższych sytuacji. Pozdrawiam Cię Kasiu serdecznie i trzymaj się ciepło, bo pewnie macie już zimę w Kaliningradzie :) Iwona |
kate.kgd 2012-12-03 16:39 | O tak, właśnie wczoraj spadł pierwszy śnieg - nadeszła zima :) Dziękuję, Iwono, za szybką i wyczerpującą odpowiedź, teraz wszystko rozumiem, mam nadzieję, że moi uczniowie też nie będą mieli problemów. Pozdrawiam! |
kate.kgd 2012-12-12 18:11 | Drogie koleżanki, proszę jeszcze mi wyjaśnić różnicę między idiomami "wyjść na głupca" i "wyjść za glupca". Z góry dziękuję za pomoc. |
tutoredinburgh 2012-12-13 13:07 | Jeżeli wychodzisz na głupca to znaczy, że zrobiłeś coś co spowodowało, że inni widzą cię jako głupca.
Wychodzić za głupca - to wyjść na mąż, za kogoś kto jest głupi. |
istempek 2012-12-14 08:08 | Witaj Kasiu!
"Wyjść na głupca" to zrobić coś niemądrego i, ni mniej ni więcej, okazać się kimś głupim, zrobić z siebie głupca, np.: Jurek nie umiał odpowiedzieć na żadne pytanie w czasie egzaminu, plótł jakieś bzdury, jednym słowem zrobił z siebie głupca. "Wyjść za głupca" to wyjść za mąż za kogoś kto jest głupcem - czyli mieć głupiego męża, np.: Dlaczego ona wyszła za tego głupca? Nie mogła poczekać na kogoś sensowniejszego? Żal mi jej. Pozdrawiam Cię serdecznie! Iwona |
Często zadawane pytania
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.