Forum
trinhenger 2020-08-17 10:38 | Jak odmiena rzeczownik ? Dzień dobry, Czy ktoś wytłumaczy to dla mnie ? mam jedno pytanie dlaczego nie używamy "Hipersprężystością" zamiast "Hipersprężystość" w zdaniu poniżej? (Hipersprężystością nazywamy teorię nieliniowej sprężystości) Myślę, że tylko rzeczownik po czasowiku musi odmienić przez przypadki nq. teorię po czasowniku " nazywać " w powyższej zadaniu |
 istempek 2020-08-17 12:23 | Dzień dobry,
co prawda nie znam się na hipersprężystości, ale gramatycznie mamy tutaj do czynienia z inwersją: Teorię nieliniowej sprężystości nazywamy (czym?) hipersprężystością. [narzędnik] Hipersprężystością nazywamy (co?) teorię nieliniowej sprężystości. [biernik] Dla porównania: Matematykę nazywamy królową nauk. Królową nauk nazywamy matematykę. ale być może zdanie to powinno brzmieć tak: Hipersprężystość (kogo? co?) nazywamy (czym?) teorią nieliniowej sprężystości. Niestety nie znam bliżej zagadnienia hipersprężystości, więc cytowane powyżej przykłady pokazują jedynie pewien schemat, jednakże brakuje mi wiedzy, aby wskazać co powinno być nazywane czym :) Z pozdrowieniami Iwona |
trinhenger 2020-08-17 15:17 | Dziękuję bardzo za wyjaśnienie. Oczywiscie tylko pytanie na gramatyką.
Jak nauczyłem się polskiego na początku, zdanie jest w typu (X czasownik Y), Y jest odmiane przez przypadki który zależy od czasownik zdania, X zawsze jest Mianownik. Ale w mojego powyższego zdaniu "Hipersprężystość" jest odmiane przez przypadek narzędniku dlatego nie rozumiem jasny. |
Często zadawane pytania
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.