Forum

Metodyka nauczania języka polskiego (PL): 2 piwa, 5 piw
AgateK
2012-01-31
18:41
2 piwa, 5 piw
to najczęściej zadawane pytanie, dlaczego? Czy macie zabawny sposób (niekoniecznie gramatyczny) by to wyjaśnić :)?
(niektórzy na wszelki wypadek kupują faktycznie co najwyżej 4 piwa :))
LucyNet
2012-02-01
21:46
Ach te liczebniki:-) Ja mysle, ze 2 piwa 3 piwa 4 piwa to trzeba zapamietac bo dalej juz jest 5 piw,6 piw,7 piw (tak jak 2 lata,3 lata,4 lata, ale 5 lat,6 lat).
np.Ja pije 3 piwa ,ale czasem 5 piw jak jest duza impreza;-) a ty?

Lucy
czayka
2013-05-29
16:15
2,3,4 to stare przymiotniki, stąd mamy dwie kobiety jak piękne kobiety (mianownik),
5,6,7... to stare rzeczowniki, stąd mamy pięć kobiet jak grupa kobiet (dopełniacz).
Trzeba pamiętać, że 22, 32, 44 kobiety, a 25, 37 itd. kobiet.
Powodzenia

Często zadawane pytania

Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?

Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.

arrow

Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?

Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.

arrow

Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?

Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.

arrow

Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?

Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.

arrow

Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?

Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.

arrow

Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?

Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.

arrow

Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?

Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.

arrow

Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?

Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.

arrow
Zobacz wszystkie pytania

Do you have any questions?
Contact us!

    Otrzymuj informacje o ofertach specjalnych, szkoleniach i nowościach wydawniczych!

    Zapisz się na newsletter!