Forum
 lektorsjo 2013-05-28 15:59 | kurs intensywny "survival Polish" Jakich zagadnień leksykalnych uczylibyście na kursie dla studentów absolutnie początkujących, w grupie ok. 15 osób, kurs trwa 2 tygodnie, po 3 godziny dziennie, w sumie 30 godzin? Czy wprowadzalibyście jakąkolwiek gramatykę? Szpaczyca |
 istempek 2013-11-05 13:14 | Przepraszam,
umknęło gdzieś Pani pytanie i pewnie się przeterminowało. Pomyślałam, że odpowiem, bo może się przyda na zaś :) 30 godzin to niewiele, ale na pewno wśród zagadnień powinny się pojawić: a) poszerzona prezentacja (student powinien umieć opowiedzieć: kim jest, skąd jest i gdzie mieszka, dlaczego uczy się polskiego, czym się interesuje można dodać zawody) b) podstawowe przydatne! przedmioty (komputer, komórka, książka, bilet...) wraz z przymiotnikami c) wolny czas ( idealny do zebrania koniugacji) d) proste zakupy e) jedzenie - podstawowe produkty i potrawy f) może być prościutkie pytanie o drogę (gdyby zostało trochę czasu) Gramatykę w kontekście jak najbardziej. a) podział na rodzaje (mianownik l.poj.) - przy podstawowych przedmiotach b) koniugacje (na start -m, -sz mieszkam, mam, i czasownik być, potem kolejne i zebranie koniugacji przy czasie wolnym) c) narzędnik l. poj. przy rozbudowanej prezentacji (na ogół studenci przyjmują go bez protestów) d) jeśli wystarczy czasu biernik l. poj przy zakupach i jedzeniu. Wszystko zależy od grupy. Czasem lepiej zrobić mniej i wyćwiczyć dobrze. Czasem studenci są lotni i chętni - wtedy możemy zrobić więcej i na przykład odesłać ich do portalu, żeby ćwiczyli sami. Pozdrawiam Iwona PS. Czy Szpaczyca to Ty, Marto? |
Często zadawane pytania
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Jak uczyć polskiego obcokrajowców, jeśli dopiero zaczynam?
Na początku najtrudniej zwykle ocenić, od czego zacząć, jak dobrać materiał i jak tłumaczyć polską gramatykę w prosty sposób. Na forum metodycznym możesz korzystać z doświadczenia innych nauczycieli: sprawdzić podobne pytania, zapytać o konkretną sytuację z lekcji albo poszukać wskazówek dotyczących pracy z osobami początkującymi.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Jak na forum szukać pomysłów na zaangażowanie uczniów?
Wątki na forum to kopalnia krótkich aktywności, które zmuszają uczniów do reakcji: od pracy w parach, przez gry językowe, aż po scenki sytuacyjne. Możesz sprawdzić, jakie sprawdzone, aktywne metody nauczania polskiego jako obcego stosują inni lektorzy w różnych grupach i na różnych poziomach zaawansowania.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.
Gdzie szukać pomocy metodycznej dla nauczycieli polskiego jako obcego?
Warto korzystać z miejsca, w którym nauczyciele JPJO dzielą się praktycznymi rozwiązaniami, a nie tylko ogólną teorią. Na forum możesz zapytać o problem z lekcji, sposób wprowadzenia nowego tematu, pracę z podręcznikiem, dobór ćwiczeń albo trudności konkretnej grupy. To dobra przestrzeń do szybkiej konsultacji i wymiany doświadczeń.
Czy forum przyda się osobom, które chcą zostać nauczycielem języka polskiego jako obcego?
Tak. To dobre miejsce dla osób, które dopiero wchodzą w zawód i zastanawiają się, jak zacząć uczyć polskiego obcokrajowców. Możesz zobaczyć, jakie pytania zadają inni nauczyciele, z jakimi problemami spotykają się na lekcjach i jakie rozwiązania proponują bardziej doświadczeni lektorzy. Dzięki temu łatwiej rozwijać warsztat i stopniowo budować pewność w pracy z uczniami.